【班级互动】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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班級互動

拼音

bān jí hù dòng

怎么读

【班级互动】的意思和解释

【班级互动】是什么意思(来源:教育Wiki编版)

班级互动(classroom interaction)

班级活动系一位教师同一时间,在同一场所指导多数学生的班级团体学习,本质上具有大量教育、团体教育、总体教育和多元教育的性质:

(一)大量教育(mass education)
班级型态的教学活动,在同一个教学时空哩,教师所指导的不再只是一个学生或几个学生,而是一群学生,所获得的是集体的教育产出,其单位时间的教育功能远大于基本型态的教育。
(二)团体教育(group education)
班级型态教学活动中,学生来源、学生能力的组合均依循一定的规准,将能力、年龄相近的一群学生集合起来,同时实施群体教学,师生间和学生彼此间均产生一定程度的互动和影响。
(三)总体教育(macro education)
在班级型态教学活动之下,教学活动的内容均经过多种领域的专业人员,依据一定的原理原则,作有系统的规划与设计,兼顾到学习者发展成完全人的需求,同时,强调家庭、社会和学校的沟通,以家长社会群众的结合,来协助教师完成规定的教育工作,学生面对的除了教师以外,还包括班级所在学校的典章制度和生态环境。
(四)多元教育(multipleeducation)
班级教学型态,在总体教育的要求下,所传输给学生的,包含了德智体群美技等内容,使学生习得了知识、情意、价值、技能和方法、习惯等项目,是一种多元化的教育。

因此,班级教学在运作上便成为该群集学生的学习体、生活体、工作体、游戏体和共同意识体,因为,班级是学生学习、生活、工作、游戏的地方,也是他们学习、生活、工作和游戏的基本单位。

关键字

中文关键字:班级互动
英文关键字:classroom interaction

参考资料

吴清山、李锡津等人着。班级经营,2002年初版,页37-38,心理出版社股份有限公司。

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