【国立彰化启智学校】 基本信息(拼音,读音等)  我要纠错

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國立彰化啟智學校

拼音

guó lì zhāng huà qǐ zhì xué xiào

怎么读

【国立彰化启智学校】的意思和解释

【国立彰化启智学校】是什么意思(来源:教育Wiki编版)
目录

英文名称

National Changhua Special School

特色

  • 提供无障碍的生活和学习空间。
  • 建立观察与监护之空间系统,使特殊教育、医疗复健与职业训练结合。
  • 视地方需要附设高级进修补修学校,充分利用现代化之校舍与教学设备。

教育理念

经由教育及提供支持系统

  • 学生能习得具生产性之工作能力。
  • 学生能在统合之社区环境中生活。
  • 学生能培养出积极健全的人生。

教育内容

  • 健全人格之发展
    • 五育均衡发展
    • 知情意并重
    • 人际社交能力
  • 生活技能
    • 自我照顾技能
    • 家事能力
    • 社区适应能力
    • 休闲能力
  • 工作技能
    • 基本职业技能
    • 职场实作技能
    • 就业及社会服务技能

校徽

校徽系由三个圆组成,代表学校、社会、家庭三股力量,同心协力关怀智能不足的民族幼苗。上圆代表学校,左右两个圆代表社会及家庭。经由社会和家庭的协力推动,使智障儿踏出稳健的步伐,达到教育的目的。

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校训

  • —爱人、爱物、爱群、爱己
  • —真实、真情、真诚、真挚
  • —勤劳、勤快、勤俭、勤奋
  • —善意、善念、善良、和善

教育对象

  • 幼稚部融合教育班
  • 小学部融合教育班
  • 初中及高职部
  • 幼保科融合班
  • 身心障碍者职业训练班

展望期许

  • 结合全体同仁之智慧和努力,支持学生得到有尊严又有品质的生活。
  • 落实支持性就业安置,增进学生社区独立生活目标,达成回归社会之目标。
  • 善用家长力量与社会资源,建立支援系统,加强无障碍环境规划。
  • 鼓励人人乐于参与,带动学校研究风气,塑造创新发展的学习型组织。
  • 推动社区化交流活动,总体营造,使学校成为具生命活力的有机体。

参考资料


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