前言

很据储存材料不同的性质，记忆可分为情节记亿、语意记忆和程序性记忆三类。情节记忆和语意记忆，两者结合便构成作陈述性记忆。情节记忆是储存关于事件发生的时间、空间，以及事件之间关系等等讯息。

定义

个人经验中特殊事件的记忆，贮存的是自传式的讯息，也就是个体自身的知觉经验，特别侧重时问（事件何时发生）和环境背景（事件在何地发生）等参考架构。例如你最快乐的生日，或你的初吻记忆。

在情节记忆系统中，需要的提取线索是指出有关事件发生的时间及事件内容，取决于讯息最初的编码形式，以及个体是否能对于事件产生特定记忆表徵。

观点比较

心理学家Tulving认为情节记忆是：在某特定时空下所发生之特定事件或情节的储存，例如对于今天早餐食物内容的记忆。情节记忆的贮存单位是事件（情节），事件之间的时间关系为事件在记忆中的组织基础，也是事件可被提取之方式。因此有效的提取线索应注明记忆发生的时间、地点。

学者Wheeler和Stuss界定情节记忆的主要区别特徵具有特别看法：情节记忆必须仰赖某种特别觉察，这种觉察是所有健康的个体皆可确认的。当个体回想个人过往的某一特殊时刻，以及有意识地重温过往某一情节或状态时，所经验到的便是这种觉察。」这种形式的觉察可描述为自发的（autonoetic）或自知的（self--knowing）。

情节记忆系列不仅储存过去发生的事件，还储存将来发生的事件以及记忆测验上的项目表。假若一个人记得前天早晨刚从家里外出时遇见一只猫、后天下午三点图书馆学术报告厅有个关于基因工程的讲座，或者记得自己在一项成对联想学习和提取测验中，所看到的与「台风」这个词成对出现的词是「救灾」等等，这些记忆都属情节记忆。「自传记忆」（autobiography memory）是关于自己曾经经历的特定事件或情节的记忆，其为情节记忆的子系统之一。

相关研究

脑伤病人「K.C.案例」的研究中，病人因车祸脑部受伤罹患健忘症，虽不记得曾经做过或经历过的事，但日常活动仍然知道如何进行。病患能够阅读、写字辨认熟悉物品，并在做事的一、二分钟内知道自己做了什么。例如他知道如何下棋，但不记得曾经与谁下过棋；知道有部车，也知道车子厂牌和年份，但不记得曾经开车到哪里旅行过。很显然地其情节记忆受到损伤，但语意记忆则无。由此可知记忆有情节记忆和语意记忆两种系统。　　

参考文献

李素卿译（2004）。认知心理学 Cognitive Psychology：A Student’s Handbook（Michael W.Eysenck、Mark T.Keane原着）。

岳修平译（1998）。教学心理学：学习的认知基础 Cognitive Psychology of School Learning（Gagne, E. D., Yekovich, C. W.,& Yekovich, F. R.原着）。 远流。

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