定义

史楚普效应(Stroop Effect)是美国心理学家史楚普(John Ridley Stroop) 于1935年提出，指受试者受到自身对字义的认知影响而干扰其对于色彩的判断，而花费较多反应时间回答问题。当受试者被要求回答某个颜色与字面意义不同的字词时，往往使得受试者反应速度下降、出错率增加。反之，若相同，则辨识较快，反应时间缩短。(注一)

原始的Stroop实验

Stroop(1935)延续了早期针对干扰(interference)或抑制(inhibition)效应的研究热潮，而设计以下实验。共分三部分，材料颜色为红、蓝、绿、棕、紫。每个字都用非其意义的颜色表现，如：「棕」会用红、蓝、绿或紫四个颜色的形式出现。

第一部分的结果为受试者在刺激文字以黑色表现时，反应时间短于其他颜色，但无显着差异。第二部份的结果为受试者在辨识字词表现的颜色时，受到的影响会比单纯色块大。第三部份的结果发现会产生练习效果而干扰实验结果，还发现不同性别间也存在些微差异。(注二)

如何进行史楚普实验

史楚普实验又称为颜色与文字冲突实验(color-word conflict test)，可以用来评价抑制习惯行为的能力。在随机安排的文字组合中，依序快速念出该字词的颜色名称，比较念完两种组合的时间差异。

实验的第一阶段，试题中的字词颜色与字义相符没有干扰，第二阶段则两者不相符，要求受试者念出字词的颜色(而非字义所代表的颜色)，于有干扰的情况下进行测验。结果显示受试者会因干扰而使读取速度下降。

当字义与文字颜色不一致时，受试者的回答时间较久，原因是由于大脑必须克制既有的习惯，将字义和实际颜色区隔开来，而克制大脑的动作时间就是延迟的反应时间。

关键字

中文关键字: 史楚普效应

英文关键字: Stroop Effect

参考文献

注一：Pawpaw Poroduction. 瞬间看穿人心的心理学。许慧贞 译。 世茂。p.128-129

注二：网络资料 取自