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顧里

拼音

gù lǐ

怎么读

英语

Cooley, Charles Horton

【顾里】的意思和解释

【顾里】是什么意思(来源:辞书)
  •   顾里(1864~1929)是美国社会学家,出生于密西根的安那堡(Ann Arbor, Michigan),在密西根大学接受教育,于一八九四年取得哲学博士学位。他曾任职于州际商业委员会(the Interstate Commerce Commission)与人口调查局(Census Bureau)。他长期任教于安那堡的密西根大学(University of Michigan at Ann Arbor),但是他的影响力不限于中西部地区。他是美国社会学会(the American Sociological Society)的创始者之一。以镜中自我(looking-glass self)概念着称。此理论说明人格的形成与维持反应在判断中,包括真实的与想像的情境;后来米德(G.H. Mead)及象徵互动论学者(Symbolic Interactionists)再加以发扬光大。顾里也区分基本团体(primary group)与次级团体(secondary group)之不同,其社会学与芝加哥学派(Chicago School)关切自我与社会团体之关系的主题一致。
      顾里主要着作包括:〔人性与社会秩序〕(Human Nature and the Social Order, 1902)、〔社会组织〕(Social Organization, 1909)与〔社会历程〕(Social Process, 1918)等。他的社会学主要观点即社会有机论,认为社会是由各个不同部分组成,每个部分虽有其特殊功能,却相互依存。因此个人与社会不可分离,是一体的两面,各为集体面与分散面。他也从社会心理的分析,指出「心灵是社会的,社会是心理的」(The mind is social, society is mental),以强调个人与社会的密切关系。他区别本性与人性的不同,前者是先天的,后者是后天养成的;人性要在基本团体中以情操(sentiment)为基础经社会接触才能产生。
      顾里对基本团体的分析是一项重要贡献。他认为基本团体是以亲密、面对面的结合与合作为特质的团体,例如家庭、同侪团体及邻里组织。所以称为基本团体,因为它们在个人社会化过程是基本而必要的;也是人性的温床,可提供儿童最早及最密切的社会经验,以培养社会性及个人理想。虽然有人批评顾里存有反都市化、反个人化的偏见,但是他的许多社会学见解,迄今仍然是重要的资料来源。他的论文探讨人性如何在团体经验中形成的问题,呈现社会学问题与研究方法的独特性。
      在自我观念方面,顾里强调自我是社会性的。在〔人性与社会秩序〕一书中,提出镜中自我的概念,说明自我观念的形成是透过与他人的接触,意识到别人对自己的看法,站在别人的角度以反观自己的结果。他强调自我是透过个人与社会交互作用而来,必须以拟情(empathy)为基础;此种拟情作用的发展,代表个人社会化的过程,逐渐脱离唯我中心的状态,而投身于他人角度和客观态度以衡量自己的行为。顾里这些理论后来为米德及其他学者继续运用于社会学研究中,对教育社会学的发展产生影响。

--作者:杨国德

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