【教之大伦】的意思和解释
【教之大伦】是什么意思(来源:辞书)
- 「教之大伦」即设教之大义,是周代的大学教育在开学时所注重的七项教学的基本原则;用意在于使学生能符合尊师重道、从政报国、恭敬求学、收束威仪、从容学习、独立思考、循序渐进等七项基本要求,使每个学生都能高尚其志。
据〔礼记·学记〕云:「大学始教:皮弁祭菜,示敬道也;宵雅肄三,官其始也;入学鼓箧,孙其业也;夏楚二物,收其威也;未卜禘不视学,游其志也;时观而弗语,存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。记曰:『凡学,官先事,士先志。』其此之谓乎!」文中涵义,第一项是指学生入学时,有关的官员穿着朝服,用苹藻祭祀先圣先师,表示尊敬道艺,使学生知所仰慕。第二项是指令学生诵习〔小雅〕的鹿鸣、四牡、皇皇者华三篇君臣宴乐相劳苦的诗篇,令学生感受向学的志意,最后所学的可以用于国家。第三项是指授课前,先击鼓召集学生,然后学生打开书箧,用以提撕警觉,使学生肃穆的向学,心不外驰。第四项是陈列苦茶、荆条等体罚用具,以收震摄学生的威仪,使其不敢怠惰傲慢。第五项是指入学在春天,考查成绩则在夏祭之后,有充分的学习期限,使学生能按自己的志趣从容学习。第六项是指教师应时常观察学生的勤怠,但不干预,使学生能独立思考而获益,所学扎实而不易忘记。第七项是指按学生年纪长幼与接受能力,教师对年长者谘问,让年幼者旁听,待学力累积,则自能通晓,循序渐进。
总之,上述七项内容包含着对德育、智育二方面施教的基本要求。其中谈及振兴鼓舞学生的方法,整齐严肃的用意,从容涵养的益处,并未提及实际教学的具体内容,而着重在涵养、坚定学生的志向。由此可见周代设立大学教育的本意并不特别讲求知识的直接灌输,反着重在启迪学生的心智,俾其立下远大的志向,发挥自动学习的精神。这里应该说明一点,以革除后代的误解,即是「夏楚二物,收其威也」。是陈列着这两种惩罚的工具,使学生看了有所警惕,并未说即刻用此二物体罚学生。试想在开学的第一天就打学生怎么可能?后世误以为教师可以「任意体罚」学生,乃是误解,必须纠正。
--作者:陈章锡
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