【操纵】的意思和解释
【操纵】 是什么意思（来源：辞典修订版）
- 驾驶、驾控。如：「为了如期完工，工人们通宵澈夜的轮流操纵挖土机。」控制、指挥。宋．曾巩〈洪州新建厅壁记〉：「凡县之政无小大，令主簿皆独任，而民事委曲，当有所操纵缓急，不能一断以法。」明．归有光〈送嘉定县令序〉：「侯能操纵有法，赋办而民不惊，其贤三也。」
【操纵】 是什么意思（来源：辞典简编版）
- 掌控管理机器。
【造句】这部新机器，操纵起来还不是很顺手。 - 控制、指挥。
【造句】做人要有主见，不能随便受人操纵。
【操纵】是什么意思（来源：辞书）
- 操纵是对人类的欲望和品质设法加以管理和控制，以达到科学、社会或政治目的，而这些目的不必出于受操纵者的志愿。操纵自有其消极意义，因为操纵者和受操纵者是同样的人，在道义上没有人可以操纵别人；不过此字的应用常采其积极的意义，理论根据是每个人都应该维护自己的自由，因而应该操纵或控制自己。故而在人操纵别人时，必须无害于别人的自由和人性尊严；而操纵人者乃是利用人性的本质及可改变性。
由操纵而得到预期的反应，常用密集而重复的信息，如宣传或广告之类，造成情境压力以使反应出现。其次用极端强烈的刺激，或毫无刺激（故意使刺激不出现）以造成生理或心理紧张，使可能的反应超出反射动作之外，或不能出现于意识中，如置入黑暗或无人迹的境地时，受操纵者为解除所受的压力和恐惧，往往顺从操纵者，做出其所预期的反应，这种方式见于对犯罪者或俘虏的讯问。
在幼儿发展阶段，对感性的操纵比较容易，或投以所好，使之产生预期的反应；或用禁制以抑止非预期的反应。此后则可用「印象」(Imprinting)法，即将预期的反应造成印象，使受操纵者接受，成为本身的意念，但保留的时间较短。在动物实验中，植入的印象形成后，即不能逆转。自初生至半岁的幼儿，母亲有意（或无意的）为幼儿造成某种印象，常常成为终身的信念，艾利克森(E.H.Erikson,1902~1979)所说幼儿对成人之信任或不信任，建基于此期母亲的爱护程度所造成的印象，其依据即在于此，其终身影响亦即不可逆转的验证。
从广义看，操纵可说是人类的一种普遍现象；在日常生活中，人和人互相往来，即不免互相影响，而若干积极的，有益于对方（受操纵的一方）的措施或行为，如教育、医疗等，都含有操纵的成分。操纵的积极性在于操纵者非出于谋本身的利益，而在于有利对方，所以在这些方面的操纵，完全不含消极意味。从人的社会性方面看，人生须求助于别人，除物质的互通有无之外，精神方面也要有别人的支持，是个人甘愿接受别人的影响，其接受不是被动的为人所「摆布」，而是一种需要。甚至由「英雄崇拜」的心理而服膺政治领袖，亦不必完全归诸于操纵，故而应用名辞时，应该赋予确切的定义。
由于操纵一辞的定义缺乏科学的明确和严整性，除用于人和人之间，并应用于生物和机械方面。生物方面的操纵，已进入基因的控制，以操纵遗传，如对育种和品种的选择，在动植物，尤其农业方面极有成效；对人类则尚在研究中，但器官移植，以至试管胚胎等已经试验，而有相当的成功率。未来的科学研究是否能成功的操纵人类品种，尚未可知，但由于医药的效果，人类平均寿命的延长，已是不争的事实。
操纵在实验研究中则指研究者依据研究目的有系统、有计划的改变或操作某一或某些自变项，使依变项产生系统改变的方法。研究者操纵自变项，旨在促使实验处理所造成的实验变异量增加到最大的程度，因此研究者必须尽量拉大实验处理中几项条件之间的差距，以达到增加实验变异量。
研究者为适当控制变项，通常运用下列三种操纵来进行实验：
1.物理操纵(Physical Manipulation)：研究者运用机械、电子、手术、药物等物理方法来操纵，如改变灯光强度对学生阅读效率的影响。
2.选择操纵(Selective Manipulation)：研究者为使实验组、控制组「维持情境恒定」(hold condition constant)所采取的操纵方式，研究者进行实验处理时，通常会将两组均安排相同时间、地点进行实验，使两组接受相同的实验程序、态度与工具。若上述方法无法使实验组、控制组「维持情境恒定」，研究者可采取平衡、随机、相互抵消等技术，来控制无关变项对依变项的影响，如采取随机取样(Random Sampling)、随机分派(Random Assignment)的方式将实验对象分成实验组、控制组，使两组除自变项不同外，其余各方面的条件都近乎完全相等或相似。
3.统计操纵(Statistical Manipulation)：研究者运用净相关、部分相关、共变数分析等统计的方法来操纵，将一些无关的因素的影响加以排除。如运用以前测为共变量的共变数分析来控制实验前两组研究对象不相等的影响。在研究之中，若变项难以采用物理操纵、选择操纵时，可采取统计操纵。
--作者:贾馥茗
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